Blog do EMIEP

Olá Alunos do EMIEP!!!

As publicações atualizados das pesquisas de S.O e Introdução a Informática está no blog do emiep niloemiep.blogspot.com

Read More

Falta profissional qualificado na área de Comércio Eletrônico

Uma das áreas promissoras da informática é o Comércio Eletrônico, que ainda tem muito a crescer e que já está faltando profissional qualificado como é mostrado na reportagem exibida pela globo. 

Read More

Pesquisa de S.O 1º EMIEP - Tipos de S.O

1ª atividade - criação do email no gmail (cada grupo deverá ter um email)

data de entrega: 

1º emiep I - 31/08

1º emiep II - 01/08

(o grupo que não me passar o endereço de email até as datas acima perderá 0,5 ponto cada integrante)

Pesquisa valendo 10,00 (nota do 2 bimestre), a nota será dividida em: 

·          5,0 para o blog 

2,5 para a 1° semana – pelo menos 7 perguntas devem estar respondidas

2,5 para a 2° semana – 8 perguntas restantes 

·          5,0 para o mural

Haverá a criação do blog na próxima aula de S.O

Blog

O blog deverá conter as seguintes informações: 

1.     Data de criação do s.o

2.     Mostre a imagem da logomarca do s.o

3.     Mostre a imagem da área de trabalho do s.o

4.     Poste um vídeo que mostre os recursos oferecidos pelo s.o

5.     Faça um breve histórico sobre o s.o

6.     É pago ou gratuito?

7.     Qual é o tipo de licença que o s.o é distribuido? como funciona essa licença?

8.     Qual a empresa criadora do s.o? Mostre sua logomarca

9.     Citar 2 versões  do s.o e 3 características de cada versão

10.                       citar a versão atual do s.o e 3 características

11.                       Em que tipo de aparelho eletrônico funciona? Computador de mesa, mainframe, notebook, celular, smartphone, iphone, blackberry

12.                       É monousuário ou multiusuário? Cite 3 recursos que o caracterizam como tal

13.                       É monotarefa ou multitarefa? Cite 3 recursos que o caracterizam como tal

14.                       Cite 3 Vantagens e 3 desvantagens de se utilizar esse s.o

15.                       Cite 3 programas que podem ser utilizados quando acessamos o s.o

16.                       Referência Bibliográfica

 Avaliação

•         Layout

•         Organização

•         Respostas de todas as perguntas de forma completa

•         Qualidade das imagens e vídeo

Painel

Criar um painel com 5 informações que o grupo acharam mais interessantes, menos a n° 3.

Cada painel deverá conter obrigatoriamente as seguintes informações:

·        nomes dos alunos;

·        turma

·        Nome do s.o, logomarca do s.o

·        exibir a mensagem no final do painel: para maiores informações: endereço do blog

 Avaliação 

•         Organização

•         Escrita legível

•         Resposta das 5 perguntas de forma completa

1º EMIEP I - Grupos

Grupo 1 - Alana, Vilmeyze, Julianny - Machintosh

Grupo 2 - Geisiani, Rayane, Andressa - Windows

Grupo 3 - Lidiane, Kevellyn, Emilly - Windows Mobile

Grupo 4 - Maycon, John, Gabriel, Daniel - Symbian

Grupo 5 - Flávio, Eduardo, Suzelly - Linux

Grupo 6 - Sara, Eliza, Rafaelle - IOS

Grupo 7 - Emanuel, Layna, Lorrayne - Unix

Grupo 8 - Kellen, Jean, Matheus - Android

Obs: Os grupos 1,3,4 e 7 já me entregaram o endereço de email

1º EMIEP I I- Grupos

Grupo 1 - Isla, João Vitor, Max - Windows

Grupo 2 - Thaís, Karoline, Érika - Windows Mobile

Grupo 3 - Alex, Leonardo, Alef - Linux

Grupo 4 - Mikaela, Kamila, Thânia - Unix

Grupo 5 - Miguel, Maria Vitória, Anna Gabriela - Symbian

Grupo 6 - Lídia, Susanna, Christopher - Android

Grupo 7 - Fábio, Evelyn, Nathália - IOS

Grupo 8 - Rodrigo, Igor, Gabriel - Machintosh

Read More

Como fazer uma boa apresentação em Slides

Atividade de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
Introdução

Os programas de apresentação de Slides são utilizados para edição e exibição de apresentações gráficas, cujo objetivo é informar sobre um determinado tema, podendo ser utilizado imagens, sons, textos e vídeos que podem ser animados de diferentes maneiras. Grande parte dos estudantes utiliza um programa de apresentação de slides para fazer as suas apresentações em seminários, aulas ou palestras.

Os programas mais conhecidos são Power Point da Microsoft e o Impress da BrOffice, sendo o primeiro pago e o segundo livre.

Para fazer uma boa apresentação é preciso conhecer algumas regras de "etiqueta" para apresentações. Essas regras determinam algumas linhas de comportamento e planejamento necessário para que a sua apresentação seja agradável para as pessoas que precisam assistí-la.
 Tarefa

Você é o palestrante de um congresso de informática que acontecerá na escola Nilo Póvoas e terá que fazer uma apresentação sobre web 2.0 e que também serão publicadas no blog do EMIEP, a partir disso surgem as dúvidas:

- como fazer uma boa apresentação em slides?

- será que existem regras?

- como deve ser a minha postura diante do público?

Processo

Apartir da construção de uma apresentação feita em slides com o tema web 2.0 que deve possuir os tópicos:

- Conceito/definição de web 2.0;

- Características web 2.0

- Exemplos de sites ou programas web 2.0; (mínimo 5 exemplos)

- Duas características web 2.0 de um site ou programa citado no exemplo anterior;

- Referência bibiográfica (endereço dos sites visitados)

Ler o arquivo localizado no grupo do yahoo (também enviei este arquivo para o email dos alunos)

http://br.groups.yahoo.com/group/emiepnilopovoas/

Ver o vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=vd7XUN5K2gY

Revisar a apresentação web 2.0 e alterar o que for necessário seguindo as regras presentes no arquivo e no vídeo

Data da entrega  17/08, enviar para o meu email jessicatecnologia@gmail.com até meia noite.

Atividade individual

Não é válido pesquisa realizado no wikipédia

Avaliação

Será avaliado a apresentação em slides e a aplicação das regras, postura e comportamento do palestrante durante a apresentação

Conclusão

Os Programas de Apresentação de Slides possuem muitos recursos (animações, transição de slides, links, vídeos, imagens), porém para uma boa apresentação o importante é a clareza do tema, simplicidade na forma de apresentá-lo, objetividade ao abordá-lo, tornando os variados recursos presentes nesses tipos de programas apenas coadjuvantes durante a apresentação.

Créditos

BrOfficeImpress
Power Point

http://www.colaborativo.org/blog/2008/05/14/estrategias-para-planejar-uma-boa-apresentacao-em-powerpoint/

http://www.youtube.com/watch?v=vd7XUN5K2gY

http://pt.scribd.com/doc/51616836/14-dicas-para-construir-uma-boa-apresentacao-em-PowerPoint

http://www.goat.fis.ufba.br/uploads/userfiles/259.pdf

http://social.technet.microsoft.com/Forums/pt/officept/thread/6ec3b8c1-342c-4454-9ffe-ab5e4c7b1964

Read More

Brasil vence a Copa do Mundo de Computação!!!

http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1667634-15605,00-BRASIL+GANHA+PREMIO+DE+COMPUTACAO+COM+CIDADE+DE+VOLUNTARIOS.html
Na Copa do Mundo de Computação, a equipe brasileira criou uma cidade onde o trabalho voluntário começa com uma pessoa e se espalha. Problemas como falta de água, lixo acumulado e trânsito desaparecem.

Esta semana, o Brasil foi mais uma vez campeão do mundo, só que dessa ganhou uma copa diferente: a Copa do Mundo da Computação. Ela tem o apoio da ONU pra incentivar quem usa a tecnologia para melhorar o mundo.

Com robôs, jogos, acessórios, equipamentos eletrônicos e bandeiras de 70 países, a Copa do Mundo da Criatividade em Programas para Computadores este ano aconteceu em Nova York. E se é copa do mundo, é claro que o Brasil tinha que estar nela, com torcida e com a maior delegação de todas. Os prêmios iam até US$ 25 mil, mais ou menos R$ 40 mil.
Os poloneses trouxeram uma roupa especial, conectada à polícia. Enquanto o sujeito é preso, ele já é fichado. De Taiwan, vem um projeto engenhoso que identifica focos de incêndio em um prédio e indica a melhor rota de fuga. E se houver muita fumaça, um raio laser traça o caminho para a saída mais próxima.

Com um monte de placas, fios e componentes eletrônicos, o Brasil levou uma Unidade de Terapia Intensiva. O aparelhinho inventado por estudantes da Universidade Federal de Pernambuco realiza todos os exames que uma UTI móvel é capaz de fazer e custa bem mais barato que uma ambulância toda equipada: US$ 50. Ou seja, R$ 80.

Agora, imagine um surdo usando telefone celular. Impossível? Não para uns estudantes brasileiros também de Pernambuco. Eles inventaram um sistema que usa a câmera dos celulares para captar os movimentos da linguagem de libras. Na outra ponta, o programa literalmente traduz o que a câmera viu.

A novidade levou o segundo lugar na categoria de programas para celulares, mas também teve brasileiro no topo do pódio.

Imagine uma cidade onde o trabalho voluntário começa com uma pessoa e vai se espalhando pelos outros moradores. De repente, problemas como a falta de água, o lixo acumulado e o trânsito infernal desaparecem. Foi com essa ideia que a equipe brasileira conquistou o primeiro lugar em uma das categorias desta competição mundial.

O grupo de Curitiba levou o equivalente a R$ 40 mil com esse jogo. Uma cidade virtual cheia de problemas e que depende da ação de voluntários para a melhoria da sociedade. Quando você cria uma central de reciclagem, por exemplo, o lixo acumulado nas ruas vai desaparecendo. Os jovens programaram o jogo usando casos reais de gente que decidiu fazer a diferença nas suas comunidades.

“Um dos casos foi o da Maria do Nordeste. Na rua dela, tinham muitos lixos. E ela sozinha tomou a iniciativa de falar com todos os moradores e procurar voluntários. Cada um ajudava do jeito que podia, e eles conseguiram pegar um caminhão que passasse uma vez por semana. Então, baseado em boas ações que a gente viu que deu certo, a gente construiu o jogo e colocou todas essas ações dentro do jogo”, conta o programador Tiago de Souza.

Entre bandeiras da França, da Coreia, dos Estados Unidos, o verde amarelo triunfou e deu o seu recado. “Ajudar as pessoas, é isso que a gente está fazendo aqui. É disso que a gente está correndo atrás”, conta a programadora Rafaela costa.

No ano que vem, a competição acontece na Austrália. O time brasileiro já está se preparando para defender o título.

Read More

V Mostra de Ciência e Tecnologia

Parabenizo os meus alunos Bruno e Yuri do 2º EMIEP pela magnífica exposição sobre o projeto desenvolvido na escola "Emprego do raciocínio lógico na automação de robôs construídos com kits educacionais" na V Mostra de Ciência e Tecnologia que aconteceu semana passada no centro de eventos do pantanal, logo abaixo exibo a notícia vinculada no site da Seduc.
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=11261&parent=20

Mostra revela tecnologias desenvolvidas em sala de aula

Pesquisas nas áreas de robótica, aviação, saúde, ações de sustentabilidade, economia no campo, processos industriais, energia eólica foram alguns dos temas apresentados em 35 projetos de estudantes da rede estadual de ensino que participaram da V Mostra de Ciências, Tecnologia e Inovação. Representantes de 21 municípios foram selecionados a participar do evento em Cuiabá. A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc) é parceira da Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia (Secitec) para o desenvolvimento das ações.
O Centro de Eventos do Pantanal nos últimos três dias (5, 6 e 7 de julho) foi transformado em um grande expoente dos trabalhos de pesquisas realizados nas unidades da rede pública (municipal e estadual). Boa vontade, curiosidade, empenho foram ingredientes presentes em todas as equipes selecionadas para participação na V Mostra. “Sem dúvida o potencial dos estudantes é estimulado”, pontua a professora Edenilza Monteiro Vaillant, que atua na Escola Estadual Liceu Cuiabano Maria de Arruda Muller, instalado na Capital.
Unindo turmas de 1º e 2 º ano do Ensino Médio, de turnos diferentes, a unidade levou para a V Mostra o projeto “Túnel de Vento”. Na prática, os estudantes recriaram as condições empregadas para fazer com que uma aeronave consiga realizar um voo. “Levamos um mês para a montagem da estrutura”, conta orgulhoso o estudante Paulo Henrique Lara Mariguela. Todo o desenvolvimento do projeto foi realizado no laboratório de física da unidade escolar. A atividade envolveu as disciplinas de Física, Geografia, Informática, Química e Matemática e teve auxílio dos professores José Cavalcante Rocha Neto e Erika Daron.
“O fortalecimento da curiosidade científica e ser protagonista do conhecimento. E mais, atuar para a socialização dessas práticas somente enriquecem e valoriza os estudantes. A Secretaria de Estado de Educação vai sempre incentivar a pesquisa e ainda a implementação de uma Mostra com participação de outros estados”. A fala é da secretaria de Políticas Educacionais, Fátima Resende, que visitou a V Mostra. No total, 50 estandes foram montados para comportar as ideias criadas pelos alunos da rede pública (municipal e estudual).
Da cidade de Campo Verde, os alunos do Ensino Médio Integrado da escola de campo Alice Barbosa Pacheco, Edimar Pereira de Oliveira e Ana Paula de Santana, apresentaram o projeto “Matemática e Economia Agrícola”. Usando duas calculadoras científicas e equipamentos como um contador de sementes e dois medidores, sendo um de adubos e outro de metros, eles criaram mecanismos para evitar o desperdício de sementes e adubo durante o plantio. A aparelhagem deve ser acoplada a uma máquina plantadeira e não possui enorme custo benefício. “Podemos saber ainda à distância percorrida pela máquina plantadeira. Tudo isso por cerca de R$ 100”, explica Edimar que trabalha junto com os pais em plantações de soja e milho. Todo o desenvolvimento da pesquisa teve a orientação da professora Priscila Rocha.
Robôs, criados com materiais de uso pedagógico, figuraram como uma das atrações da Mostra. Desenvolvidos pelos estudantes do Ensino Médio Integrado de Informática da Escola Estadual Nilo Póvoas, de Cuiabá, o projeto “Emprego do raciocínio lógico na automação de robôs construídos com kits educacionais”, as máquinas despertaram intensa curiosidade. “Fizemos um trabalho na escola com dez alunos e provamos que é possível aprender a trabalhar na construção de um software simples e na criação de uma máquina em quatro horas, ou seja, um dia de aula”, explica o estudante do 2º ano do Ensino Médio, Bruno Silva Afonso. “Abrimos dez vagas para interessados e, dos inscritos, seis construíram as máquinas no prazo estipulado. É uma ação extremamente estimulante”, complementa o aluno Yuri William. O trabalho foi desenvolvido sob a orientação da professora Alexandra Mazei Silva.
Do total de projetos apresentados, dez serão selecionados por equipe composta por representantes da Seduc, Secitec e Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) para participarem da ‘Semana Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação’, que ocorrerá entre 17 a 21 de outubro, em Cuiabá, também no Centro de Eventos Pantanal. 

Read More

Como escrever para blog

Assim como muitos de meus alunos, também sou iniciante nessa nova forma de comunicação que é o blog, e me questiono como devo escrever? que linguagem utilizar? é permitida a linguagem informal?? para responder a essas e outras questões relaciono abaixo alguns links de blogs, pois eu não quero que os leitores ao lerem o meu blog ou o blog que estou criando com meus alunos sintam sono e fiquem igualzinho a esse boneco aí do lado!!!


http://www.shvoong.com/books/1863835-como-escrever-blogs-com-sucesso/
http://www.masternewmedia.com.br/2009/11/28/como_escrever_um_blog_de_sucesso_as.htm
http://querocriarumblog.com.br/5-dicas-para-escrever-titulo-qualidade-para-seu-artigo/
http://www.borboletasnacarteira.com.br/?p=5218

Read More